在新高考改革背景下，在已经取消考试大纲的情况下，今年教育部明确了高考命题的六项原则。原则大多都是宏观层面的要求，到底如何理解与落实？一、要求1：试题设计不超出新课程标准、中国高考评价体系和说明、教材要求。
本条具体明确了考试范围。关于此三者的关系，笔者认为，教材与高考试题是一对亲姊妹，共同的父母是课程标准和评价体系，教材和高考试题本质上都是对课程标准与评价体系的落实。课程标准主要告诉我们教学的任务、原则、方式、方法；评价体系主要告诉我们考什么、为何考、如何考；教材是例子。纵观近几十年来的高考命题理念，也经历了一个过程：较早的时候主要是考知识：知识的理解与内化；后来趋向于考能力：知识的应用；再后来提出要考解决问题能力：知识在真实情境中的灵活与创造性应用；如今，不仅仅考真实情境，还考做人做事：应对解决陌生、复杂、开放的真实问题。
备考中，要再次研究高中新课程标准（版）。
