督导赋能主动发展
——薛家实验小学
接受《义务教育学校管理标准》督查
为落实《义务教育学校管理标准》，推动“双减”工作落地，进一步提升我校办学水平，12月15日下午，由泰山小学邹益校长带领的督查组一行六人对薛家实验小学进行了为期半天的管理规范督导评估。
善真校园展新颜邹益校长在盛亚萍书记带领下，深入本部校区，查看了学校环境及文化布置。盛书记在古朴质远的图书馆中向邹校长介绍了学校特色文化、师生发展、善真课程。学生的个人画展、年级组的“连廊文化”、师生共创的“漫画涂鸦墙”得到了邹校长的高度认可，这些充分展现了我校“至善求真，适性扬才”的教育理念；来到美术工坊，邹校长在欣赏了同学们精美的文创作品后，对我校以善真文化为核心的校本课程赞赏有加；在整洁卫生的食堂，邹校长对后勤团队日常化的管理模式给予了肯定。善真文化在薛小的每一处生根发芽！
丰实台账示规范徐彩芬校长和杨伟校长对照《义务教育学校管理规范》六大领域88条评估指标仔细查看了相关台账资料。对安全管理、师德师风、课程执行、“双减”落实等关键指标所需提供的佐证材料逐一对标检查。吴海燕校长对学生进行了深入访谈，就“学校德育工作的开展”“课间文化的实施、综合实践活动的主题”“对学校的建设性建议”等问题，学生们侃侃而谈，善真娃自信大方的素养，受到了吴校长的好评。从计划方案到过程实施，从组织策划到评价总结，每一项工作的有效落实与活动的扎实开展都见证着薛小师生追求卓越与不断成长的过程。
灵动课堂蕴追求
由顾海燕主任和陶榆萍主任分别带领周亚军校长和丁志根校长深入课堂把脉。五（10）班贾菲执教的美术课《有生命的石头》，创设真实情境，带领孩子们穿越时空，在动手操作中体验深度时刻的达成，营造有温度、有创新、有成长的善真课堂。五（15）班施琦执教数学课《用字母表示数》，施老师与学生们一起经历了一场数学之旅，其精妙的设计使学生难以理解的代数思想在不知不觉中主动建构，让督查组专家感受到了“润物无声、拔节有声”的善真课堂特质！
高位引领明方向
邹益校长代表督查组向学校反馈了督查意见，她点赞了薛家实验小学“以人为本，打造育人新样态”的德育工作宗旨、“文化赋能，培养“四有”好教师”的教师发展目标、“向善明真，描绘课程新图谱”的课程架构体系以及“精业笃行，形成后勤新格局”的校产管理方式。同时，督查组也希望薛家实验小学进一步发挥以特级教师曹燕校长为代表的名师辐射引领作用，带动区域内更多教师快速发展。
最后，盛亚萍书记对专家们专业的“问诊把脉”表示感谢，感谢专家和领导们对我校的厚爱，帮助我校“导”清了未来努力的方向，盛书记还真诚地希望专家们能常来指导，共同探讨真教育，收获真成长。
一次督导就是一次成长的过程。未来，我校将一如既往以问题为导向，强化对标找差，突破重点，聚焦难点，深化“善真”教育理念，促内涵提升，谋品质发展。
END撰稿
曹俊
摄影
刘刚
审核
曹俊
常州市新北区
薛家实验小学
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