摘要
近年来，专业硕士学位研究生规模迅猛发展和专业硕士学位论文质量参差不齐之间的突出矛盾一直是制约我国专业硕士学位良性发展的关键症结。由于专业硕士学位论文形式多样并且规范和评价标准各异加之数据材料缺失，更加凸显出此类问题的研究难度和价值。通过分析Ｙ市“存在问题”抽检论文专家评审意见发现，目前专业硕士学位论文存在论文选题偏移、文献综述失范、核心概念模糊、研究主题偏离、对策建议不实、逻辑思路混乱、研究过程不足、研究方法失当、论证材料随意、专业知识欠缺和抄袭作假严重11个典型问题。矫正这些问题需要培养单位、导师及研究生树立“责任意识”和“质量意识”，加强质量自律，对专业学位研究生培养实施过程管理和“节点控制”，并尽快在省域层面实施专业学位论文抽检工作，从而对各利益相关者形成“倒逼效应”。
01
研究背景
随着我国研究生教育事业的不断发展，保证学位授予质量已经成为研究生教育最核心和最紧迫的任务。在国家层面，陆续出台了《关于深化研究生教育改革的意见》、《关于加强学位与研究生教育质量保证和监督体系建设的意见》等一系列顶层设计文件，构建了“五位一体”的学位与研究生教育质量保证体系，并明确提出开展学位论文抽查工作。
年1月，国务院学位委员会和教育部联合发布了《博士硕士学位论文抽检办法》（以下简称《抽检办法》），《抽检办法》中对论文抽检的组织实施及抽检比例等进行了相应规定。同年，国务院学位委员会第二十八次会议决定，组织专家研究制定《博士、硕士学位论文基本要求》（以下简称《基本要求》），从而为教育行政部门开展质量监督和学位授予单位保证学位授予质量提供参考依据。
与一系列国家层面的文件、标准及要求的出台相呼应，硕士研究生学位论文的抽检工作从２０１５年正式开始并逐渐制度化。但值得注意的是，与近年来专业硕士学位授予规模迅猛发展的态势形成鲜明对比的是，目前对专业硕士学位论文的选题来源、写作形式、评价标准、写作规范及其创新性等方面并没有形成相对清晰和一致的评判标准。而且由于专业硕士学位研究生的规模扩张过程带有明显的“行政主导色彩”，导致培养单位、院系及校内外导师对专业硕士学位论文的指导、评价和把关一定程度上存在“放水”现象。因此，开展专业硕士学位论文抽检工作对于保证专业学位硕士研究生的培养质量具有非常重要的意义。但是，相比较学术型硕士学位论文而言，专业型硕士学位论文形式多样、规范各异，各专业学位类别（领域）之间有明显差异，因此，对专业硕士学位论文质量的评价更为复杂和困难。正因为如此，目前开展专业硕士学位论文抽检工作的只有少数几个省（市）。年，Ｙ市专业硕士学位论文抽检样本量较大、评议要素较为科学合理，因此本文将基于Ｙ市论文抽检同行专家评审意见的分析，寻找“存在问题”专业硕士学位论文中存在的典型问题，以期为改进和提升专业硕士学位论文质量提供参考和借鉴。
02
研究设计
（一）资料来源说明
本研究资料来源为年Y市62篇“存在问题”专业硕士学位论文的位专家文字评审意见，分布于综合类、财经类、师范类、理工类、政法类和农林类六类院校，包含金融、教育、出版、工程、资产评估、社会工作、农业推广、风景园林、工商管理和公共管理10个专业学位类别，共计十万余字，具有很好的代表性。
（二）分析策略与框架
专业学位硕士论文与学术学位硕士论文最显著的差异在于后者更加强调理论性、学术性，而前者则侧重实践性、应用性。本研究对文字资料在反复阅读的基础上进行了二级编码。一级编码是根据原始资料提炼核心范畴的过程，即通过对入选样本框的专家文字评审意见设置节点，梳理研读，试图理解每个节点内该部分资料表达的含义，并构造一个研究范畴用以描述总结，本研究共归纳出选题与综述、内容与结构、过程与方法、能力与态度４个一级核心范畴。选题和综述是学位论文的关键，应旗帜鲜明地突出两种学位类型的不同，这是由学位论文的内部规律决定的。内容与结构、过程与方法是专家评议的典型要素，这是由学位论文的外部约束决定的。能力与态度在既有的文献中
