心湖小学关于落实ldquo五项管理

办学口号:一心一世界一湖一天地

办学理念:明澈心湖映照天地

校训:明心正行

校风:盈心雅行

教风:仁爱博识

学风:创意灵动

心湖小学关于落实“五项管理”规定

工作方案实施细则

根据赣教督办函号《关于组织责任督学进行“五项管理”督导的通知》要求,为减轻中小学生过重课业负担,营造有利于学生健康成长的环境,全面促进中小学生健康成长,在学校加强落实作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”。

一、严控作业总量,减轻学生课业负担

1.优化作业设计。学校分学段、分学科指导教师从学与教的视角思考作业内涵,严格作业设计,研制作业内容,规范作业布置,提高作业设计质量。鼓励分层布置作业,布置弹性作业、个性化作业,注重设计探究性作业、实践性作业,探索跨学科作业、综合性作业。

2.强化作业统筹。完善作业管理办法,加强学科组和年级组的统筹,严格按照规定控制作业总量。指导学生利用自习课或课后服务时间完成作业,校内基本完成书面作业。小学一、二年级不得留书面家庭作业,三至六年级家庭作业每天控制在1小时以内。

3.规范作业布置。课后书面作业以教材课后练习、学校统一征订的教辅资料为主,其他课后的探究性学习、习作练习、阅读及书写训练等学业安排布置,均应根据课程计划及课程实施情况安排。严格执行国家课程标准和课程方案,科学制定并认真落实教学计划,不随意增减课程难度,不随意加快教学进度,不布置难度水平超过课标要求的作业。坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、高难度的作业,双休日及节假日不得加大作业量,不准用增加作业量的方式惩罚或变相惩罚学生,特别是教师不得通过


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