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企业如何用人育人留人,你会了吗

古语云:得人心者得天下!只有真正俘获了员工心灵的企业,才能在竞争中无往而不胜。用人、育人、留人是企业管理永恒的话题。一、在用人方面

01

完善人才选拔机制

在人才选拔方面,多用公开选拔,少用个人点将。公开选拔最好的方式是公开竞聘,公开选拔给企业带来的不仅是优秀的人才,更重要的是让更多员工加入到企业高管的成长体系中,让企业获得公开透明的用人文化。

在打造人才队伍上特别要注意的是,要敢于用一些提出反对意见的人。这样的人不可太多,太多,企业就成了“大学”或研究所,空谈无用;但也不可没有,敢于提出反对意见的人虽然会让你不舒服,但他会时刻提醒企业危机的存在,让你不断反省和完善自己。企业真正要提防的,反而是那些看似对企业忠心耿耿但缺乏独立人格与主见的人,他们的过度顺从会让企业失去对形势的清醒认识,在喝彩声中一步步衰败甚至走向灭亡。

02

完善人才考核机制

(1)建立“贤者治、能者上、平者让、庸者下”的优胜劣汰机制;每年都要评价出:贤者、能者、平者、庸者,建立动态的干部任免机制;评价一定要采取集体评价,避免老板一个人说了算。

(2)建立变“相马”为“赛马”的竞赛机制。

03

完善奖惩机制

(1)建立多元化的奖惩机制;

(2)奖惩做到“公开、公平、公正。”

04

建立二元激励机制

采取物质激励和非物质激励相结合的方式。

二、在育人方面

01

知识管理

1)经验积累有意识的积累经验,把散落在每个员工头脑中的智慧汇集起来,形成企业共有的财富。2)归纳总结建立培训课程库的形式并固化下来,即使人员流失了,经验财富也不会流失;3)书面管理形成书面化、文字化的资料,便于持续、利于保管。如:“管理制度化,制度书面化”。

02

企业内部培训师队伍

整合内部培训资源,建立内部兼职培训师团队(或导师团队),自老板到高层,自中层干部到业务骨干,都可以成为内部培训师。

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培训机制

1)多层次性如:岗前培训、基础知识培训、技术培训、管理培训、销售培训等。形成定期培训的机制。

2)与职业生涯规划相结合职业生涯管理使员工了解自己所在组织的发展战略,并根据个人特点、所处环境及发展远景,设计个人目标。个人、企业目标:组织对员工职业生涯的管理中,必须充分考虑员工的个人需要、兴趣、特点及发展目标和组织目标结合起来。根据企业特点和个人发展目标,将组织、个人学习计划整合统一。

3)有学有考为保障学习的效果,必须对每次学习的结果进行考核,不能流于形式化。

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请进来走出去

目前国内排名前强的大企业中,根据不完全统计有87.9%的成功都是借助外力指导管理和营销工作,将员工送出去或请进"专家"进行指导和培训,进行观念更新和资讯的吸收及学习。

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后备人才梯队建设

1)日常要加强人才储备,建立后备人才的“人才蓄水池”;

2)对于技能要求较高或替代性较弱的岗位,要进行重点的培养;

3)把管理者培养下属职责作为一个必要的考核指标,下属不成长,主管就提拔不起来。

三、留人方面

01

文化留人

1)领导魅力:企业领导者具有相对完善的人格,具有优质人格魅力。

2)管理文化:以人为本,尊重员工,人文关怀;

3)管理风格:遵守“客观、公平、公正”原则。

4)沟通态度:将与员工的沟通常态化,且要“有沟有通”。

02

事业留人

1)设定企业与员工个人的发展目标;

2)建立多通道职业发展路径;

3)做到人尽其才。企业需要树典型、讲故事。企业发展过程中,靠努力、靠贡献获得晋升的人才肯定有一些,靠忠诚获得公司重用的肯定也有,对这些人要大力宣传,可以营造一个好的人才成长氛围。

03

培训留人

在知识经济时代,许多员工都认为,培训和教育是企业提供最好的福利,他们知道企业提供的培训和教育是一种才能的肯定和提升。企业人才培养中,投资回报率最高的是员工培养。基层员工特别是新员工大多数年龄相对较轻,能力也弱,这时候对他们的价值观进行投资的回报率会很高,对他们能力培养的投资回报也是最高的。。

04

薪资福利留人

1)薪酬水平薪酬水平不能保证比别人的高,但一定要保证不比别人的低。尤其是骨干薪酬的竞争力,要保持在行业中等偏上水平,这样既能让人员安身立命础,又体现出了人才的价值和市场水平。

2)股权激励给优秀的骨干员工适当配有股份,让员工同企业“捆绑式”发展,有利于提高企业的凝聚力,让优秀人才永不流失。

3)福利政策完善的社保福利如:五险一金、按国家规定的双休、法定节假日加班薪酬加倍等,一流的员工宿舍、员工餐厅等;附加一些福利政策:如班车、节假日礼物、生日祝福、春节表彰会、年会免费工作餐等政策。

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契约留人

1)法律契约所有员工入职前必须签订劳动合同;对于关键岗位人员,提高员工“出门门槛”如:《竟业限制协议》、《培训服务协议》。

2)心灵契约所谓心理契约,是指雇佣双方对雇佣关系中彼此对对方应付出什么同时又应得到什么的一种主观心理约定。良好的心理契约使员工心理上具有期望,激发员工的工作积极性。通过企业文化建设,可以强化员工的心理契约。

—END—

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